Свято Масляної у великій шкільний родині відзначили учні та викладачі школи №12.

25 лютого український народ відзначає – День Державного Герба України. Ця дата була вибрана не випадково, адже саме в цей день в 1918 році в Коростені Українська Центральна Рада офіційно затвердила «Тризуб»

Добігла кінця декада комісії фахових дисциплін економічного циклу у Смілянському коледжі харчових технологій. Особливу вдячність викладачі комісії висловлюють студентам найактивніших груп ОРГ-МД17, МД15, МД16, ОКС14, МЕХ14, ВЦР14 та ВХК14.

Синоптики Черкаського обласного гідрометцентру передають штормове попередження на території м. Черкаси та Черкаській області.
«Вночі 28 лютого пориви вітру 15-20 м/с, впродовж доби хуртовина, на дорогах ожеледиця», йдеться у повідомленні.

26 лютого о 15:00 в селі Тернівка, під час пожежі, у кімнаті житловому будинку на вулиці Гагаріна загинув 64-річний чоловік. Як з`ясувалось, тіло загиблого чоловіка у задимленому помешканні виявили сусіди

24 лютого у спортивній залі КП «ФОСК «Атлант» відбувся відкритий турнір з баскетболу серед чоловіків, присвячений Стасюку О.М. Вже втретє у місті проходить вшанування цього вчителя та тренера, що доклав вагому частку в розвиток фізичного виховання та спорт Кам’янського району.

Закінчується календарна зима, але мороз ще заявляє свої права. Вторгнення арктичного повітря зумовило на Смілянщині аномально холодну погоду. 26 лютого середня добова температура повітря знизилась до 14° морозу, що на 10° нижче кліматичної норми на цей час.

21 лютого відзначили міжнародної Дня рідної мови. Рідною мовою українського народу є українська мова.  Щоб нагадати дітям та дорослим важливість цінувати та спілкуватися рідною мовою, піднесення її авторитету серед молоді та пересічних громадян, учнів школи «Ліцей «Лідер»  запросили на піар-акцію

Сучасна система шкільної освіти вже давно переступила ту межу, коли основами результату вважалися беззастережна дисципліна і старанність. Кращими сьогодні вважаються саме ті педагоги, які здатні відшукати нові методи роботи та знайти підхід до найскладніших особливостей учнів нового покоління.